在一個科技主導人類生活方式的時代，各種科技產品層出不窮，雖然給人們生活帶來了極大的便利，但也給一些人增添了些許煩惱。就拿如今使用最為頻繁的手機來說，當下不論是學生還是老人，人手一部手機已經成為一種標配，然而，如何更合理的讓處于求學階段的學生更合理的使用手機?不僅成為家長、老師、學校需要面對的一個難題，更成為了一道社會難題。
對于學生黨來說，手機可以查看資料、可以便于自己與同學溝通交流、當然游戲娛樂也是必不可少。而對于家長和老師來說，由于很多學生的自控能力不足，極易出現過度沉迷手機游戲、上網聊天等，從而引發(fā)成績下降、考試作弊、學生之間攀比風氣等諸多負面情況發(fā)生。
許多父母為了杜絕孩子過早接觸手機，都開始了專制行為，甚至談“手機”色變，然而手機真的那么可怕嗎?是否杜絕了手機孩子就會告別所有惡習?怎樣處理孩子與手機的關系，成為不少父母的必修課。其實想解決這些問題，光靠強制管理是起不到作用的與其堵不如疏，合理安排手機的使用時間才是良方，如何才能合理安排學生使用手機呢?華為P9 EMUI 4.1中的學生模式就可以幫到眾位家長。
在華為P9的EMUI 4.1系統(tǒng)中，擁有一項可以讓家長統(tǒng)籌管理自己孩子使用手機的功能——學生模式。該功能支持家長密碼，使用限時，安裝授權，健康上網。
家長可以在孩子手機上“設置—>高級設置”菜單中開啟學生模式，手機就成為一部家長放心的學生手機。開啟時，會要求家長設置一個家長密碼，之后家長 可以設置要限制孩子玩的應用，如各種游戲APP，并設置孩子能玩這些受限應用的時間，舉例來說：規(guī)定每天最多30分鐘玩手機，而且是晚上做完作業(yè)20:00-21:00的時間段才能玩。而在新安裝應用時，需要輸入家長密碼才能安裝，這樣孩子安裝應用時，家長可以進行把關。
同時，學生模式中還擁有自動屏蔽各種不良網站功能，且允許家長查看孩子上網記錄，給孩子帶來一個健康的上網環(huán)境，該功能對于暫時沒有網絡分級制的我國還是非常有用的。
在現代社會，對于孩子使用手機的問題，“堵”已經不是最優(yōu)的解決方式，畢竟手機還有很多非常便利的用途。P9學生模式的出現，為家長提供了一種以“疏”為本的學生用機管理方式，讓家長不再擔心孩子沉迷手機、安全上網，學校則可以放心學生在上課時不會因為手機分神，耽誤學業(yè)。而學生更可以充分利用手機功能合理的做到學與玩并行。
